Занятие №6 (№12) Воскресение и Вознесение Христовы. Пятидесятница. Успение Божией Матери

Контрольные вопросы:

1. “И Воскресшего в третий день по Писанию”. Поясните, пожалуйста, эти слова Символа веры.
2. Что понимается под Сошествием Христа во ад? Откуда мы узнаем об этом событии?
3. Почему Церковь посвящает целое воскресение памяти жен-мироносиц? Какая неделя богослужебного года посвящена им?
4. Охарактеризуйте общение Христа с учениками в период от Воскресения до Вознесения.

Read more »

Занятие №5 (№11) Страстная Седмица

Контрольные вопросы:

1. Что Господь ответил вождям иудейским о подати кесарю? (Мф.22.15-22) Поясните смысл ответа?
2. Что Господь ответил на вопрос саддукеев о браке (Мф.22.23-33)? Поясните смысл ответа.
3. В Страстной Понедельник Церковь в богослужении вспоминает проклятие Господом смоковницы. Объясните, почему Господь Иисус Христос проклинает смоковницу? Приведите не менее двух святоотеческих толкований
4. Молитва в Гефсиманском саду а) О чем молился Господь в Гефсимании? Приведите любое святоотеческое толкование. б) Кого из учеников взял Спаситель во время моления в Гефсиманском саду? Где еще упоминаются именно эти ученики?
5. Почему Тайная вечеря так называется?
6. Сравните отречение Петра и предательство Иуды.
7. Для чего Господь во время вечери умыл ноги ученикам? Какой спор был между учениками во время Тайной вечери?
8. В чем обвиняли Христа на суде перед Синедрионом?
9. В чем обвиняли Христа на суде перед Пилатом? Зачем понадобился суд Пилата? Назовите попытки Пилата отпустить Христа
10. Перечислите и кратко поясните смысл так называемых «семи слов» Спасителя на кресте (под “словами” здесь традиционно имеются в виду целые фразы)

Вопросы для обсуждения по теме

1. Почему среди апостолов один оказался предателем?

Нужно выучить наизусть:

· семь слов (фраз), произнесенных Господом на Кресте.

Занятие №4 (№10) Чудеса Христовы. Преображение. Вход Господень во Иерусалим

Контрольные вопросы:

1. Перечислите чудеса, в описании особо подчеркивается вера в Господа (в ответе обязательны ссылки на Евангелие).
2. Перечислите, какие чудеса приводятся в Евангелии от Иоанна? Укажите обстоятельства их совершения
3. Сколько случаев воскрешения описывает Евангелие? Кратко опишите каждое: где произошло, обстоятельства, по возможности – последствия и реакция на чудо.
4. Какие чудеса вызывали противодействие/ненависть со стороны фарисеев? Почему?
5. Вход Господень в Иерусалим (Мф.21, Мк. 11, Лк.19, Ин.12):(+) а) раскройте смысл этого события б) покажите связь между описанием события в Евангелиях и иконографией праздника.

Read more »

Занятие №3 (№9) Начало общественного служения Христа. Нравственное учение Христово и притчи

Контрольные вопросы

1. Все помнят известное церковное песнопение “Се Жених грядет в полунощи, и блажен муж, егоже обрящет бдяща. Недостоин же паки, егоже обрящет унывающа…” Что объединяет притчи о десяти девах (Мф.25.1-13), о благоразумном домоправителе (Мф. 24:45-51; Лк. 12:42-48), о рабах (Мф. 24:42-51 и Лк. 12:35-48)? Какая добродетель требуется от человека в этих притчах?
2. В каких Евангелиях повествуется об искушениях Христа? Сравните эти два повествования. Святые отцы часто проводят параллель между искушениями Господа в пустыне и нравственной жизнью человека. Приведите пример подобного толкования.
3. Что такое притча? Найдите в Евангелии ответ, почему Господь говорил притчами?
4. Составьте план-конспект толкования Свт. Иоанна Златоуста на 44, 46-47 беседы на Мф. 13 главу (Притчи о Царстве Небесном) (объем ответа – не более 1 стр.)

Read more »

Занятие №2 (№8) Рождество Христово. События детства Спасителя. Крещение Господне

Контрольные вопросы

Read more »